الدروس والتدريب
اللغة العربية
وحدتان · 45 درسًا. الوحدات والدروس كما تسردها المنصة الرسمية، مع صفحات الكتاب والتدريب.
الوحدات والدروس
افتح درسًا لترى صفحاته في الكتاب وأسئلة التدريب عليه.
قدوات و مثل علياالفصل الدراسي غير مؤكَّد23 درسًا
- مدخل الوحدة (قدوات و مثل عليا)صفحات الكتاب لم تُربط بعدمدخل الوحدة
- نص الفهم القرائي (أبو بكر الصديق رضي الله عنه)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الإستراتيجية القرائية (تصفح كتاب)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- نص الاستماع (سيدة نساء أهل الجنة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- بنية النص : وصف الشخصية (أكمل الناس خَلقاً وخُلقاً)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الظاهرة الإملائية (همزتا الوصل والقطع وهمزتا (ابن - ابنة))صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الكتابي (كتابة عبارات بخط النسخ)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- النص الشعري (عمر بن الخطاب رضي الله عنه ورسول كسرى)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية: الأفعال الناسخة (كان وأخواتها)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التواصل الكتابي (وصف شخصية)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التواصل الشفهي (عرض شفهي لسيرة غيرية)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الصنف اللغوي (اسم الفاعل والمفعول من الفعل الثلاثي)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الإستراتيجية القرائية (قراءة التمشيط)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الظاهرة الإملائية (الهمزة المتوسطة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الكتابي (كتابة عبارات بخط النسخ1)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية (الحروف الناسخة "إن وأخواتها ")صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التواصل الشفهي (إجراء مقابلة شفهية)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الظاهرة الإملائية (الهمزة المتطرفة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الإستراتيجية القرائية (تصفح كتاب أو مجلة أو عبر الشبكة العنكبوتية)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الصنف اللغوي (المشتقات :اسم الآلة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- بنية النص: التلخيصصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التواصل الكتابي :كتابة التلخيصصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التواصل الشفهي: تقديم عرض شفهي عن كتاب أو قصةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
الوعي الصحي والاجتماعيالفصل الدراسي غير مؤكَّد22 درسًا
- مدخل الوحدةصفحات الكتاب لم تُربط بعدمدخل الوحدة
- بنية النص (أ- بنية النص الحواري)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التواصل الكتابي (كتابة نص حواري)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- بنية النص (ب- بنية الخبر الصحفي)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التواصل الكتابي (كتابة الخبر الصحفي)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- نص الفهم القرائي : المعلبات الغذائيةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الصنف اللغوي: المشتقات/المصادرصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الإستراتيجية القرائية : الجدول الذاتيصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- بنية النص الإرشادي: الوصايا الخمس لأسنان صحيةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الظاهرة الإملائية :الألف اللينة المتطرفة في الأفعال والأسماء والحروفصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- النص الشعري : وصف الحمىصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية: نصب الفعل المضارعصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التواصل الكتابي: كتابة نص إرشاديصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الصنف اللغوي (المشتقات :اسم الزمان واسم المكان)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الإستراتيجية القرائية: طرح السؤال المتبادلصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الظاهرة الإملائية (تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- نص الاستماع : منجم الكالسيومصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية : رفع الفعل المضارعصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الكتابي :كتابة عبارات بخط النسخصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التواصل الشفهي: تقديم إرشادات شفهيةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الظاهرة الاملائية : دخول حروف الجر على(ما الاستفهامية)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية : جزم الفعل المضارعصفحات الكتاب لم تُربط بعد
منصة Jazira Study مستقلة، ولا ترتبط بوزارة التعليم ولا بهيئة تقويم التعليم والتدريب (قياس) ولا بالمركز الوطني للمناهج ولا بمنصتَي مدرستي وعين. والأسئلة التدريبية ليست أسئلة اختبارات رسمية. اقرأ المزيد