الدروس والتدريب
اللغة العربية
6 وحدات · 101 درس. الوحدات والدروس كما تسردها المنصة الرسمية، مع صفحات الكتاب والتدريب.
الوحدات والدروس
افتح درسًا لترى صفحاته في الكتاب وأسئلة التدريب عليه.
حقوق وواجباتالفصل الدراسي غير مؤكَّد18 درسًا
- مدخل الوحدة الأولىصفحات الكتاب لم تُربط بعدمدخل الوحدة
- نص الاستماعصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- كتابة المسودةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأداء الكتابي (المراجعة والتنقيح)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- إستراتيجية مهارة التحدث (إلقاء خطبة أمام طلاب المدرسة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- النص الاثرائي (حقوق المرضى ومسؤولياتهم)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأسلوب اللغوي (القسم)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية (الحال)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية الكتابةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- عناصر الفن الكتابي ( كتابة خطبة محفلية)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأداء الكتابي (تخطيط كتابة الموضوع)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التحليل الادبي (دين الكريم)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الإملائي (الألف اللينة في الأفعال الثلاثية)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الكتابي رسم (ل, لا) بخط الرقعةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الصنف اللغوي (اسم الفاعل)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الفهم القرائي ( وقضى ربك )صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجة قراءة ( استراتيجية زيادة التركيز والفهم)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- حقوق الأشخاص ذوي الإعاقةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
أعلام معاصرونالفصل الدراسي غير مؤكَّد18 درسًا
- مدخل الوحدة الثانيةصفحات الكتاب لم تُربط بعدمدخل الوحدة
- نص الاستماعصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الفهم القرائي : سلمان بن عبدالعزيز ملك الحزم والعزمصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- إستراتيجية قراءة (زيادة التركيز والفهم)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- نص ( قافية الحياة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التحليل الادبي (الجبل الاشم)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الإملائي (الألف اللينة في الأفعال غير الثلاثية )صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الكتابي (رسم الحرفين: ك,م بخط الرقعة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الصنف اللغوي (اسم المفعول)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأسلوب اللغوي (الشرط)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية (التمييز)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية كتابةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- عناصر الفن الكتابي (كتابة سير غيرية)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأداء الكتابي (تخطيط كتابة الموضوع)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- كتابة المسودةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأداء الكتابي (المراجعة والتنقيح)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- إستراتيجية مهارة التحدث (عرض الرأي والتلطف فيما يكتب)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- بين الإبداع والاجتهادصفحات الكتاب لم تُربط بعد
قضايا العملالفصل الدراسي غير مؤكَّد17 درسًا
- مدخل الوحدة الرابعةصفحات الكتاب لم تُربط بعدمدخل الوحدة
- نص الاستماع للوحدة الرابعةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الفهم القرائي: مؤسسة محمد بن سلمان (مسك)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية قراءة من استراتيجية زيادة التركيز والفهمصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التحليل الأدبي(عاطل متواكل)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الدرس اللغوي الرسم الإملائي : رسم بعض الكلمات المفصولة خطًاصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الكتابي: رسم بعض الجمل والعبارات بخط الرقعةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الصنف اللغوي: اسما الزمان والمكانصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأسلوب اللغوي: الاستثناءصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية النعتصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية الكتابة الاقتباسصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية الكتابة : الفن الكتابي (المقال)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية مهارة التحدث: (إبداء وجهة النظر)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- النص الإثرائي (التخصصات المهنية والتقنية)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية الكتابة للوحدة الرابعةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية قراءة من استراتيجيات زيادة التركيز والفهمصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الدرس اللغوي الرسم الإملائي : رسم بعض الكلمات المفصولة خطًا رسمًا صحيحًاصفحات الكتاب لم تُربط بعد
أمن و ازدهارالفصل الدراسي غير مؤكَّد19 درسًا
- مدخل الوحدة الثالثةصفحات الكتاب لم تُربط بعدمدخل الوحدة
- الفهم القرائي (ماض عريق وحاضر متألق ومستقبل مشرق )صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- إستراتيجية قراءة (زيادة التركيز والفهم)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- نص (دور المواطن في المحافظة على الأمن)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التحليل الأدبي (ضوء الأمن)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الكتابي (رسم الحرف: هـ بخط الرقعة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الإملائي (رسم بعض الكلمات الموصولة خطًا)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأسلوب اللغوي (التفضيل)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الصنف اللغوي (صيغ المبالغة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية (المسثنى)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- إستراتيجية الكتابةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- عناصر الفن الكتابي (بسط الموجز)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأداء الكتابي (تخطيط كتابة الموضوع)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- كتابة المسودةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأداء الكتابي (المراجعة والتنقيح)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- إستراتيجية مهارة التحدث (التحاور مع المجموعة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- النص الإثرائي (1) استقرار واكتفاءصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- نص الاستماعصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- النص الإثرائي (2) الأمن في أوسع معانيهصفحات الكتاب لم تُربط بعد
سموم قاتلةالفصل الدراسي غير مؤكَّد14 درسًا
- مدخل الوحدة الخامسةصفحات الكتاب لم تُربط بعدمدخل الوحدة
- نص الاستماع للوحدة الخامسةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الفهم القرائي: (الخمر رجس من عمل الشيطان)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية قراءة التسميعصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التحليل الأدبي(العقار الدامي)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الإملائي: رسم بعض الكلمات المزيد بعض أحرفها كالألف والواوصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الكتابي: رسم آية أو حديث أو بيت شعري بخط الرقعةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الصنف اللغوي: اسم الآلةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأسلوب اللغوي : التعجبصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية: العطفصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية كتابة للوحدة الخامسةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الفن الكتابي إستراتيجية الكتابة كتابة مذكرات يوميةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- مهارة التحدث (اختيار صيغة الرسالة الشفهية) (سرد، حوار، محاضرة)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- النص الإثرائي (شبابنا والمخدرات)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
الثورة المعلوماتيةالفصل الدراسي غير مؤكَّد15 درسًا
- مدخل الوحدة السادسةصفحات الكتاب لم تُربط بعدمدخل الوحدة
- نص الاستماع للوحدة السادسةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الفهم القرائي: الأمن المعلوماتيصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية قراءة الرسوم الإيضاحيةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- التحليل الأدبي حصيلة الثورة المعلوماتيةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الدروس اللغوية الرسم الإملائي رسم بعض الكلمات المحذوف بعض أحرفهاصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الرسم الكتابي كتابة لوحات إرشادية وإعلانات بخط الرقعةصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الصنف اللغوي : المصادرصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأسلوب اللغوي: العددصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الوظيفة النحوية : البدلصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية الكتابة مراجعة العمل الكتابيصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية الكتابة عناصر الفن الكتابي (كتابة محضر- إدارة اجتماع)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- الأداء الكتابي:تخطيط كتابة موضوعصفحات الكتاب لم تُربط بعد
- استراتيجية مهارة التحدث (إدارة اجتماع)صفحات الكتاب لم تُربط بعد
- النص الإثرائي : العالم الإلكترونيصفحات الكتاب لم تُربط بعد
منصة Jazira Study مستقلة، ولا ترتبط بوزارة التعليم ولا بهيئة تقويم التعليم والتدريب (قياس) ولا بالمركز الوطني للمناهج ولا بمنصتَي مدرستي وعين. والأسئلة التدريبية ليست أسئلة اختبارات رسمية. اقرأ المزيد